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看着孩子趴在桌子上，磨拖沓蹭写了两个小时的功课体育游戏app平台，结束还全错。你坐操纵，气得头顶冒烟。

他慢悠悠昂首，一脸生无可恋地问你：“我不错不写了吗？”

你没回复，提起手机，开动查贵府。不是为了找什么学习贵府，而是寡言搜了句：“如何智商忍住不揍孩子？”

明明是肃穆东谈主家养出来的孩子，明明小本领背唐诗跟倒水相通老成，若何上了几年学，越学越废，活像被学习榨干了精气神。

是造就系统崩了吗？也不是。是他笨吗？也不是。

他仅仅累了。

果然累。大脑累，身体累，热诚累，最进犯的，是“心累”——而你却误觉得他是懒。

不是不想学，是没法学。不是没顽强，是没甜头。不是没但愿，是太灾难。学习这件事，说白了，即是和我方的大脑作念生意。淌若你看不懂它的套路，一不堤防就成了亏蚀商业，还死撑着说我方是结伴东谈主。

反倒怪孩子不调和。

一、勤勉莫得多巴胺，等于白干

大脑很现实，它不讲谈德，不谈渴望，惟有激昂。

你觉得孩子玩游戏上瘾是顽强薄弱，其实仅仅大脑懂得资源分拨。打游戏，每点一下就有响应，升级就有奖励，失败还能重来，全程都有存在感和参与感，像谈一场不冲破的恋爱。

反不雅学习，写功课错一皆挨一次骂，背不出来再抄三遍，考得好没东谈主夸，考差了连饭都不让吃饱。你说这种响应机制，谁想干？

更何况，学习不像游戏，不会爆灯，不会凯旋大逃杀，只会反复考你昨天没搞懂的实践。对孩子来说，写功课不是作念任务，是被反复处刑。

你没法让孩子蓦地爱上学习，但不错让他先“忍着学”，然后渐渐尝到少量“甜”。

具体若何作念？给学习装个积分系统。毋庸费钱作念App，拿个簿子写明晰端正，雷同这么：

背完一首古诗记1分；作念对一皆数学题记2分；主动预习未来课程记5分；分数凑够了，不错换一顿夜宵、一集动漫、一小时游戏。

别笑，孩子会玩命攒分。

而况你会发现，起始他是为了奖励去学，但多巴胺这玩意儿，撒下去就会发芽。惟有他体验过“正本我也不错把题作念出来”的那一刻爽感，哪怕仅仅五秒钟，那种掌控感，会让他未来还想再试试。

学习会上瘾的，不是学问，是设立。

二、注认识不是靠骂喊，是靠血糖和休眠

你觉得孩子上课跑神，是心里住了只猴。

其实否则，是大脑宕机了。

大脑只占身体2%的分量，却每天铺张20%的能量，堪比一台全年无休的中央空调。吃不好、睡不够、心思差，大脑顺利关机重启，无论你是不是在捕快。

尤其是热诚，孩子不是你的微型军犬，吼两句就能回来讲和情状。

一朝被骂到哭能够炸毛，大脑会自动启动退缩机制，叫“杏仁核劫执”，听不进预料，记不住实践，全身只想兔脱。

你越骂，他越逃。你越急，他越僵。临了你崩溃，他麻了，两边玉石同烬，谁也没赢。

惩处决策很明晰：别光盯得益，先看“电量”。

晚上十少量之后还在看书，基本是装忙；饭菜只挑肉吃，脑子也不明亮；热诚像炸毛猫，少量事就崩，那不是矫强，是大脑在求救。想要孩子坐得住、学得动，先把“东谈主”关注好，再谈“学”。

一个充满电的孩子，哪怕基础差，也能渐渐追上。

一个缺觉纳闷的孩子，网红名师也救不动。

三、孩子不是驰念卡，别指望一遍背完

好多孩子不是学不会，而是“学完就忘”。

今天刚学了勾股定理，未来你一问他只记起三个字：“勾…股…”

这不是他脑子差，是你给的输入神气太破碎。

大脑处理信息，需要“建模”。

也即是说，它不可爱散点信息，更可爱收罗结构。你给它一堆学问点，它会放在脑子边缘积灰。但淌若你帮它串起来，像盖屋子相通把地基打好，墙体筑稳，它就会用这些“砖头”搭出我方的逻辑屋。

若何帮孩子“盖学问楼”？别上来就死背，先帮他作念一件事：画框架图。

比如学完一个单位，让他我方画出这几节课的主题、重心、难点，有聚积线、有箭头、有总结，像画想维导图相通。

画完别扔，过三天再拿出来看一眼，然后口述一下这部天职容能讲出几个点，讲出来的就记着了，讲不出的就补补。

这么的“读+讲+补”，一周作念三次，遵循比你逼他写三十套卷子还好。

用器用打赢淡忘，比用时分硬砸高效得多。

说到底，造就这个词听起来太大了，大到像个泡影，戳一戳还会破。

但着实在家里发生的，其实都是琐事：

是孩子写功课写到一半蓦地肚子疼；是你咬着牙憋火，结束又爆了；是他哭着说“我果然不想学了”，你却不知谈回哪一句才不算伤东谈主。你不是神，孩子也不是机器。

学习不是拼顽强，而是步辇儿。路走得沉着了，他才娇傲多走两步。你不可替他跑，但不错替他扫扫石子。

淌若你发现他越学越累，不如停驻来望望，是否用错了步调，是否太快面临了临界点。有本领，只需要你略微退一步，他就能往前迈一步。

惟有不是死拽着他跑，他其实没你想的那么不屈成长。

渐渐来，孩子和大脑，都会给你惊喜。

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